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曾子：三省吾身，谋而忠，交而信，传而习，终成圣道

(一)天使驿站app下载-天使驿站手机版1.0.0 官网版

曾子，孔子弟子，比孔子小四十六岁，姓曾名参字子與。

曾子是孔子大道传承的落实者，后世称为宗圣。

宗圣的意思是家族的传承，道脉的传承，生命的传承，慧命的传承。

慧命的传承是所有传承中最有意义的。

颜回是复圣，就是复述孔子道统的思想，颜回过世后，孔子哭的不行，是孔子失去道统传承慧命的悲痛。

子思是孔子的希望，但子思靠曾子来教，老天爷不仅仅传承生命，还有慧命的传承。

孔子说曾子是鲁钝之人，但曾子靠人一能之己百之，靠勤能补拙，来充实自己的内涵，向善知识学，曾子以这样的韧劲，夫子之道，终由曾子一以贯之。

(二)

曾子为学下了很大功夫，每日省察自己，就是在为人谋而忠上省，在朋友交上省，在传承道上和串习中省。

一省为人办事先省察，再办事，不看轻事，然后尽全力。

二省不欺骗朋友，也不欺骗自己的心，在办事上能否尽忠，尽全力，能讲信。

三省自己能不能好好传承师道，能否行师道，从老师那里传，能否自己有见解，有体悟，能否师之道合。自己不但是好学生，还要是好老师，是道的串联者，老师不好好学，学生咋会好好学习，学能够来自传承，习能够力行。

有内涵的学要靠老师，温习也要靠老师愿不愿意教，学生愿不愿意学。

忠信是学习的方法，没有忠信的教育，能够使教育适得其反。

好学的本质在传承，孔门的学习大都在忠信好学生，也是孔门心法的秘密。

传而习教师app官方介绍

传而习作业系统不改变传统纸质作业模式，在纸质作业的基础上实现电子化高效批改、作业分析和辅导。教师可以利用传而习，减轻作业批改负担，同时获得纸质作业的答题数据统计，为进一步教学提供参考。

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传统情况下，作业批改流程往往花费数天，而学生通过传而习提交作业，教师可以即时收到即时批改，当批改完后可以及时发回给学生，大大缩减了时间跨度，有助于学生及时复习。

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使用传而习批改作业教师可以随时随地利用移动设备批改作业，不再被沉重的作业本限制在办公室，可以在晚上回家后轻松批改作业。

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教师批改如在纸上批改一般，使用简单并且多种批改方式帮助老师减轻负担。

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