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读后感怎么写

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

作者简介

段立欣，女，内蒙古包头人，曾任广东《少男少女》杂志首席编辑，《中国少年报》编辑、记者。现定居于北京，编剧、自由撰稿人。

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阅读这几年能够备受重视，并在寒假作业中有所体现，这并不出乎意料。迎泽区教科研中心主任程惠萍分析其中原因说，其一，从国家层面来讲，“全民阅读”正在逐渐深入人心；其二，语文新课标进行了修订，特别强调学生阅读量的提高；其三，高考对阅读能力和阅读速度的考查正在逐渐增加；其四，家长们也在逐渐认识到“阅读能力是一个人终身必备的素养”，国人的文化自信正在渐渐苏醒。