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四川网信云课堂特色

【行业报告】

威胁情报、研究报告和行业白皮书等

【在线课程】

分类设置课程学习更加精准

提供领导干部互联网思维提升课程、网络安全意识培养课程、应急管理与技术课程、从业人员技能培训课程、高职院校实训就业课程、大学精品课程和K12体验式培训课程等。

【热点直播】

紧扣热点专家大咖现身解读

选取网信热点话题，邀请业内一线专家在平台直播分享观点，并与学员开展在线互动交流。

【线上开班】

定制培训职业提升随时随地

政企事业单位预约线上开班，凭借培训码获取定制化在线培训服务，学员完成相应在线学习培训后获取电子证书。

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新要求，新挑战，同标准，同实效！全面线上教学是疫情防控特殊时期对全省高职院校师生的重大挑战，也是促进“互联网+教育”深度融合，提升学校信息化教学水平，以教育信息化推动教育现代化的有利契机。四川高职院校认真落实教育部关于“保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效”的要求，一手抓疫情防控，一手抓教学改革，借助各大教学平台信息服务功能，充分发挥“互联网+教育”优势，多措并举向“线上教学”要质量、求实效。截至3月2日，全省75所高职院校中有72所全面开展线上教学。

加强协调指导，保障“有资源”。

为确保线上教学课程资源涵盖范围和种类数量，省教育厅主动对接并推荐智慧职教、超星学习通、爱课程等主流课程平台为省内学校提供在线教学服务，支持职业院校充分利用覆盖全部19个专业大类的203个国家级专业教学资源库开展线上教学，迅速组织省内36所高职院校提供508门优质课程向其他学校无偿开放。对各高职院校组织线上教学提出“六个要”：要根据学校特点、办学方向、专业特色，制定一校一策、一校多策的线上教学方案，要用足用好现有各级各类教学资源和教学平台，要使用一个平台开展同一门课程线上教学，要严格审核线上教学课程内容，要加强教学过程运行监管，要强化线上教学平台数据运用，以确保线上教学质量，保证学生学习效果。

强化能力培训，做到“开好课”。

各高职院校迅速行动，以提升教师信息化教学能力为重点，围绕线上教学教育理论、课程标准、教学设计、教学方法、教学资源和平台操作、软件应用等内容，采用直播课堂、QQ群交流、远程协助等形式广泛开展教师教学能力线上培训。截止3月2日，已组织线上培训教师21582人，切实提高教师信息化教学能力，推动信息技术与教育教学深度融合。成都航空职业技术学院构建包括平台售后服务、学校技术支持、班级授课协助、课程开发互助、学生技术助教的“企业、学校、班级、教师、学生”线上教学立体化服务体系，有效指导帮助教师开好线上课程。四川建筑职业技术学院以教研室为单位交流研讨线上教学方法，对各备课组课程资源进行检查验收，做好“平台培训+交流研讨+验收考核+模拟测试”四个阶段工作，为顺利实施线上教学提供坚强保障。成都纺织高等专科学校通过培训班、腾讯会议等形式，组织在线示范课和公开课培训，组建课程在线教学实施小组，共同整理资源，协作开发课程，完善技术应用，协同开展在线教学。

创新内容方式，力求“高质量”。

为提升在线教学效果，各高职院校教师创新教学方式方法，实时更新教学内容，根据课程特点及学生实际，采用“直播授课+在线互动”“录播资源+翻转课堂”“在线教学平台+直播互动平台+QQ群（微信群）”等多种形式开展线上教学，探索线上教学新模式，构建网络教学新场所，孕育“互联网+”教学新形态。四川邮电职业技术学院将线上教学和集中远程“云辅导”相结合，构建家校并举、五育同行的通识教育空中课程体系，把实时“战疫”淬炼成线上课堂。雅安职业技术学院充分发挥专业优势，用好用活疫情防控鲜活素材，将疫情最新动态和学科知识及时融入到线上课程教学中，强化学生的爱国主义教育、生命健康教育、理想信念教育、科学精神教育和法治道德教育。绵阳职业技术学院积极拓展思想政治理论课内容，将疫情防控的感人真事有机融入课程教学，培养广大学生坚韧不拔的意志、积极健康的心态、不畏艰险的品格、助人为乐的品质、乐于奉献的精神。

四川网信云课堂是一款以推动网络和信息安全知识普及和人才建设为己任，为党政干部、从业人员、高校学生、K12学生等多个群体提供针对性的在线学习课程资源。此外，平台还会发布专家解读、威胁情报、产业动态、网络安全赛事、网信行业研讨会等高品质的网信云资讯。