初级会计考试app-初级会计之了课堂app4.3.11无广告免费版

初级会计之了课堂app技巧

一，赶快放下

1.放下手机

初级会计考试难吗?至少没有放下手机那么难!多少次说要复习，最后的成绩课本没有翻，没有做练习题，只有手机的电池用完了。目前备考的情况这么紧张，用手机怎么能挤出宝贵的复习时间呢?

如果真的无法克服自己对手机的依赖，建议考生可以安装一些学习app，尽可能在初级会计学习中发挥手机的积极作用，充分利用零散的时间学习。

2.放下包袱

纵观初等会计职称考试中所做的试题，准确率较高的学生自然是很平静的，但更多的考生是没有取得满意的成绩。随着时间的流逝，这些考生必然会背上沉重的思想包袱。

其实，目前的复习时间虽然紧张，但只要找到正确的方法，通过初等会计考试并不是难事。地球上每天都有奇迹，为什么不能发生在我们身上呢?现在需要做的是把压力转化为动力，充分利用现在的每一分钟复习，而不是背负着毫无帮助的情感包袱。

二、快点拿起来

1.拿起重点

正常情况下，我们可以选择自己的学习方式，即使我们走弯路，还有充足的时间。但就目前的情况来看，就有必要做出调整了。我们必须提高效率，尽可能多地得分。

“野路子”具有的优势，互联网虽然可以搜索各种资源，但谁又能保证内容的真实性呢?这里提醒大家，根据大纲掌握重点知识才是关键的

2.拿起错题

谁最了解我们的会计水平?当然是错误的题目了!考试前回顾自己做过的那些错题，等于帮助我们取长补短，避免再一次犯错。

初级会计之了课堂app攻略

1：勤思考

这是一个很深奥的问题!早在两千多年前孔子就说过：“学而不思则罔”，可见思考的重要性。在备考初级会计职称的过程中，那些会思考的考生往往更容易通过考试。其实初级会计职称考试中很多的知识点都是需要我们自己思考，自己总结记忆，这样才能深入理解，发现新的问题。举一反三，逐类旁统，那么备考相对而言就简单的多了。

2：学会归纳

在备考中出现问题是不可避免的，那么在发现问题就及时解决才是备考的上上之策。做到不放过任何一个让考试失分的问题，将学到知识，糅合到自己脑子里的知识库中，是学习过程中一个重要的方法。

3：课前先预习

虽然很多人都做不到提前预习，但是事情正是因为难能才可贵。提前预习是为了在60天极速取证班上课时更轻松，更有目的，使学习效率更高。预习的时候，把自己不懂或是不明白的地方圈划出来，到上课时问老师或是问考友，每一部分不懂的内容都要及时解决，不要拖延。

4：让错误不再继续

当小错误极少成多，那么最后的结果就是你被错误打败，这就要说到错题本的重要性了，制作一个自己的错题本，专门将自己的错题集中起来，并分析出原因以警示自己，事实证明这种方法是很有效的。

5：有恒心才能坚持

做什么事都要有恒心，学习也一样。自己定的计划一定要按时完成，另外也要充分的估计到自己的实际，不要订立超过自己能力的目标，这样不但完成不了任务，而且容易使人灰心，以至产生消极的情绪。

6：好记性不如烂笔头

记笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索，如果只看重记，而忽略掌握的话，还不如不记。在记笔记的时候，也要检重点记。会记笔记的人，很可能是学习非常好的学生，因为他知道什么是重点。

7：多学多练多做整理

做练习题是对知识点的回顾和深入。凡做题时，要注重思考出题套路以及解题方法，注意和知识点联系起来。做题不是目的，因此大家不要陷入搞题海战术，做题在少而精。所谓的精就是做一道题，掌握这一类提到解决方法。

初级会计之了课堂专注于零基础会计培训，是一个综合型、创新型会计类在线教育平台及学习方案提供者，开设初级、中级会计职称、注册会计师、税务师等各类财会考试培训和实操指导，为会计人提供学习方案。无论是刚出校门求职的大学生，还是初涉职场的财务新人，亦或是经验丰富的财务总监，都能在之了课堂获得体系化的培训课程及服务，快来下载吧。

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初级会计之了课堂app注意事项

第一是设置的目标过远不切实际，有很多考生都希望在大学毕业之后一次性通过中级会计职称考试，但是如果你的学习时间比较少，那学习的一个进度又比较慢，比如说，一天只可以去学习两节，但是为了追赶进度你要学习完两章，那就是说人的记忆力是有限的，即使真的看完，但是并不能把知识给记住。学好相关的基础知识，不仅需要时间也需要基础学习方法智商，如果只是说盲目地每天去完成工作目标，那是不可能通过中级会计师的。

第二个是自控力不强，有很多学生没有通过中级考试是因为自控力太差，没有客服懒惰的这个习惯，如果你自控力实在不行的话可能无法按照你最开始的一个学习计划进行学习，那就建议你可以通过网校或者是辅导班进行有计划的监督式学习。

第三个是学习的方法是不得当的，有很多学生，虽然说备考时间很长啊，但是在学习效率上以及效果并不如他人，那就说明，可能是自身的一个学习方式，一个学习方法。存在不得当，比如说财务管理，只是一味的看书，并没有计算并没有背诵相关计算公式。